Bilan du PEAC 2024-2025
Au collège Paul-Langevin, les « parcours d’éducation artistique et culturelle » ne sont pas de simples mots inscrits dans un projet d’établissement : ils sont une ambition collective, patiemment construite, qui repose avant tout sur l’envie de nos élèves de découvrir le monde de l’art et de la culture !
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, nos élèves ont ainsi pu profiter d'une offre culturelle particulièrement importante, portée par l'investissement de nombreux enseignants, personnels et parents d'élèves.
Les participations cumulées aux sorties et actions culturelles dépassent largement les 350... sans compter l'ensemble des clubs et toutes les activités de l'École ouverte !
Le collège Paul-Langevin a mis en place cette année quatre parcours d'éducation artistique et culturelle :
– le parcours d'ouverture culturelle ;
– le parcours visiteur ;
– le parcours spectateur ;
– le parcours de l'oral et de la mise en voix.
Clubs et ateliers
Tout au long de l'année scolaire, une quinzaine d’élèves ont participé au club théâtre de M. Potschke, constituant une petite troupe qui s'est investie dans la découverte du jeu théâtral, de l'interprétation et du spectacle vivant.Parallèlement, une dizaine d’élèves ont pris part au club radio de Mme Zacharie, découvrant les techniques d'écriture radiophonique, d'enregistrement, de prise de parole et de réalisation sonore.
Divers autres clubs ont aussi permis aux élèves de développer leurs compétences artistiques, culturelles et réflexives, notamment le club échecs, le club nature, le club crochet ou la chorale.
Concours et créations artistiques
L'année 2024-2025 aura été particulièrement brillante pour nos jeunes auteurs !
Dans le cadre du concours académique « L'Écrire et le Dire », deux classes ont participé à des ateliers d'écriture collective, durant lesquels chacun a pu contribuer à la construction d'un poème et à sa mise en voix.
Les élèves de 5e8 ont remporté le premier prix « Coup de cœur avec félicitations du jury » avec leur poème collaboratif « 2050 », sur le thème (choisi par eux) de la dystopie. Une magnifique récompense pour un texte sombre et puissant, imaginé et construit collectivement par les élèves.
Les élèves de 6e4 ont quant à eux obtenu la deuxième place dans la catégorie Cycle 3 avec leur poème collaboratif « Vie blessante », consacré au travail des enfants.
Les élèves de 6e7 ont également réalisé « La Perte du monde » dans le cadre du concours « Dis-moi dix mots », un poème collaboratif dans lequel ils ont intégré les dix mots imposés du concours, avant de participer à l'illustration sonore et artistique de leur création.
Récapitulatif des sorties et actions d'ouverture culturelle
Pour rappel, toutes les sorties organisées dans le cadre du projet d'Ouverture culturelle sont gratuites et proposées à toutes et tous les élèves dès lors qu'elles ont lieu hors temps scolaire, dans la limite des places disponibles.
Chronologiquement :
Le samedi 12 octobre 2024, plus d'une soixantaine d'élèves ont participé à la traditionnelle sortie d'automne dans le Quartier latin organisée par M. Potschke. Douze adultes étaient présents pour les accompagner : huit enseignants, trois parents et la CPE, Mme Joly.
Au programme : découverte du lycée Henri-IV, visite du Jardin du Luxembourg, découverte de l'église Saint-Étienne-du-Mont, du parvis du Panthéon, et de la Sorbonne (et de la magnifique salle Liard). À Henri-IV, les élèves ont eu la chance d'être reçus par Mme Motta-Garcia, proviseure, qui leur a fait découvrir son établissement et leur a même permis d'échanger avec des lycéens.
Le mercredi 27 novembre 2024, 23 élèves se sont rendus au 40e Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil, accompagnés de quatre parents et de quatre enseignants : Mme Garreau, M. Hamitouche, M. Laouedj et M. Potschke. Les élèves ont pu découvrir les nombreux stands des éditeurs, enrichir leurs bibliothèques personnelles, rencontrer des auteurs et visiter l'exposition « À tous sens ! », qui proposait de découvrir des œuvres à travers le toucher, l'ouïe et l'odorat.
Le dimanche 22 décembre 2024, 29 élèves ont participé à la traditionnelle sortie d'hiver sur l'Axe historique de Paris, accompagnés de M. Laouedj, M. Hamitouche, M. Potschke et de quatre parents. Après avoir découvert l'extérieur de la cathédrale Notre-Dame et visité l'église Saint-Louis-en-l'Île, les élèves ont rejoint le Quai du Louvre et sa célèbre pyramide, avant de parcourir l'Axe historique parisien. Ils ont ainsi profité du marché de Noël des Tuileries et des illuminations des Champs-Élysées. La journée s'est achevée par un moment particulièrement solennel : la participation à la cérémonie de ravivage de la flamme du Soldat inconnu, sous l'Arc de Triomphe.
Le mardi 4 février 2025, les élèves de sixième de M. Potschke et de Mme Zacharie se sont rendus à l'Institut du Monde Arabe, accompagnés de M. Barrera. Après un pique-nique au Jardin des Plantes, les collégiens ont découvert les collections de l'Institut, ses cartes, ses objets anciens et plusieurs éléments consacrés aux langues et aux religions du Moyen-Orient. Ils ont notamment pu observer les trois textes fondateurs des religions monothéistes : la Bible hébraïque, la Bible chrétienne et le Coran.
Le samedi 15 février 2025, 30 élèves ont participé à une sortie au Musée du Louvre, accompagnés de cinq enseignants : Mme Boures, Mme Laffargue, M. Laouedj, Mme Mercadal et M. Potschke, ainsi que de deux parents, Julien et Caroline. Après un pique-nique dans le Jardin des Tuileries, les élèves ont pu profiter du musée durant près de trois heures. Répartis en plusieurs groupes, ils ont découvert les collections selon différents parcours, avant de retrouver quelques-uns des chefs-d'œuvre les plus célèbres du musée. La sortie s'est achevée par un petit passage devant Notre-Dame !
Le mercredi 5 mars 2025, des élèves du collège, accompagnés de M. Potschke et M. Laouedj, se sont rendus à l'Atalante pour assister à une représentation de « De bonnes raisons », de la compagnie La Volte. Ce spectacle de cirque contemporain mêlant acrobaties, théâtre et narration a rencontré un beau succès auprès de nos jeunes spectateurs, particulièrement impressionnés par certaines prouesses physiques des artistes !
Le mardi 25 mars 2025, 74 élèves de sixième des classes de Mme Zacharie, M. Potschke et Mme Bader ont assisté à l'Atalante à la représentation de « Les filles ne sont pas des poupées de chiffon ». Ce spectacle abordait des sujets essentiels : le sexisme, les discriminations et l'égalité entre les filles et les garçons. La représentation avait été précédée de rencontres avec des intervenantes autour de ces questions. À l'issue du spectacle, Mme Zacharie a recueilli les réactions de plusieurs élèves, permettant de donner la parole à nos spectateurs !
Le samedi 12 avril 2025, 45 élèves, accompagnés de M. Laouedj, M. Mbengue, Mme Boures et M. Potschke et de trois parents, ont pu découvrir la cathédrale Notre-Dame de Paris, le Quartier latin et l'église Saint-Étienne-du-Mont avant de prendre part à une chasse aux statues dans le Jardin du Luxembourg.
Le mercredi 7 mai 2025, 25 élèves, accompagnés de M. Laouedj, M. Potschke et de deux parents, Julien et Caroline, ont assisté à l'Atalante à la représentation du « Cercle des Poètes disparus », de et avec Stéphane Freiss. Cette adaptation théâtrale du célèbre film de Peter Weir a profondément marqué nos élèves, qui en parlaient encore plusieurs jours après la représentation !
Le mercredi 4 juin 2025, les parents du dispositif OEPRE, leurs enfants ainsi que des élèves allophones du collège ont participé à une sortie à la Cité internationale de la langue française de Villers-Cotterêts. Accompagnés de M. Mbengue, Mme Oumeziane, M. Hervé et M. Potschke, les participants ont pu découvrir ce lieu exceptionnel consacré à l'histoire et à la richesse de notre langue. Cette sortie de fin d'année a permis aux familles et aux élèves de partager un moment privilégié, ponctué d'activités interactives et de découvertes linguistiques.
Dans le cadre de l'École ouverte
Pour rappel, l'École ouverte est un dispositif entièrement gratuit qui se déroule durant les vacances scolaires et qui est ouvert à tous les élèves de l'établissement qui font le choix de s'y inscrire. À sa tête, Mme Devic s'investit avec beaucoup d'énergie pour proposer à nos élèves des programmes ambitieux et des sorties d'une grande qualité. Elle est régulièrement accompagnée par des enseignants et des personnels volontaires, dont MM. Laouedj, Bardoux, Hervé, Satos et Potschke, et Mme Zacharie.
Chronologiquement :
Le jeudi 29 août 2024, les élèves ont eu la chance de découvrir le Château de Versailles, accompagnés de MM. Hervé, Bardoux, Satos, Potschke et de Sarah. Ils ont pu admirer la Galerie des Glaces, les appartements du roi, le mobilier d'époque et l'exposition temporaire « Cheval en majesté ». Ils ont également retrouvé plusieurs œuvres de Jacques-Louis David, notamment « Le Sacre de Napoléon » et « Bonaparte franchissant le Grand-Saint-Bernard ».
Du 17 au 19 février 2025, les élèves ont participé à plusieurs journées d'activités mêlant jeux mathématiques, activités sportives, ateliers de création et découverte de l'environnement. Ils ont notamment travaillé à la réalisation d'un logo pour l'École ouverte, qui sera finalement réalisé d’après leur croquis par la très talentueuse Sophie Guerrive, dont les livres sont disponibles au CDI et parfois même étudiés en classe !
Le mardi 18 février 2025, accompagnés de M. Laouedj, M. Hamitouche, M. Bardoux, Yanis et M. Potschke, les élèves ont découvert le parc des Buttes-Chaumont, le parc de Belleville et le cimetière du Père-Lachaise. Au fil de leur promenade, ils ont notamment recherché les sépultures de Molière, La Fontaine, Balzac, Oscar Wilde, Bourdieu, Proust, Édith Piaf, Chopin ou encore Ahmet Kaya.
Du 14 au 16 avril 2025, une nouvelle session, en présence de Yanis, M. Bardoux, M. Laouedj et M. Potschke, a permis aux élèves de participer à des ateliers de mathématiques, de logique et d'écriture, de construire des cabanes et de découvrir les richesses du Bois du Moulin des Marais. Les élèves ont notamment réalisé un poème collaboratif consacré au Jardin du Luxembourg.
Le mercredi 16 avril 2025, les élèves se sont rendus à Sherwood Parc, à Viarmes, et ont pu découvrir plusieurs parcours d'accrobranche adaptés à leur niveau, avec de nombreuses tyroliennes et différentes épreuves d'équilibre. Ils ont aussi profité du labyrinthe, des structures gonflables et des autres activités proposées par le parc.
Du 8 au 11 juillet 2025, les élèves de l'École ouverte ont pris part à un fabuleux séjour de trois jours à Gouville-sur-Mer, dans la Manche. Accompagnés de M. Laouedj, Yanis, Mme Joly et M. Potschke, sous la responsabilité de Mme Devic, ils ont pu découvrir le littoral normand, participer à des activités de char à voile, se promener en bord de mer, découvrir une exploitation conchylicole et profiter de nombreuses et très belles expériences de vie en communauté !
L’occasion pour Robin, formé au club radio de Mme Zacharie, de réaliser une très réussie série d’interviews, accompagné de Soan et de Naila.
Remerciements
Un tel bilan ne serait évidemment pas possible sans l'engagement de nombreuses personnes.
Un immense merci à nos élèves, tout d'abord, qui auront été les véritables acteurs de cette année culturelle. Merci pour leur curiosité, leur enthousiasme, leur sérieux, leur fidélité et leur confiance. Merci à celles et ceux qui auront accepté de nous suivre dans des sorties parfois longues, parfois ambitieuses, parfois un peu fatigantes, mais toujours riches en découvertes.
Merci à Mme Zacharie pour son investissement dans les projets radiophoniques, les ateliers d'écriture et les nombreuses actions culturelles qu'elle a portées ; à M. Mbengue pour son implication dans le dispositif OEPRE et ses projets pédagogiques ; à Mme Oumeziane pour ses projets et sorties ; à M. Laouedj et à M. Hamitouche pour leur présence régulière et leur accompagnement bienveillant.
Merci également à Mme Devic, qui aura porté avec beaucoup d'énergie et d'ambition le dispositif École ouverte, et à MM. Hervé, Bardoux et Satos qui y prennent régulièrement part.
Enfin, tous nos remerciements à Mme Devic, M. Charlon, Mme Peteuil, Mme Roiron, Mme Satger, Mme Cayla et à l'ensemble des personnels de l'établissement qui auront apporté leur soutien à ces projets.
À toutes et à tous, merci d'avoir fait vivre cette belle aventure culturelle au collège Paul-Langevin.
Et à nos élèves : bravo ! Nous espérons vous retrouver aussi nombreux, aussi curieux et aussi enthousiastes pour les prochaines aventures !
Alexis Potschke
Référent culture
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